Где и кем работать после бакалавриата по программе "Начальное образование и организация детского движения", окончив Факультет психологии и педагогики КГПИ КемГУ

Преподавательский персонал начального образования осуществляет обучение детей ряду предметов на уровне начального общего образования. Их деятельность включает разработку программ начального обучения, организацию и проведение учебного и воспитательного процессов. Современный учитель начальных классов подготовлен:

• к разработке или корректировке типовых программ обучения, контрольно-оценочных средств по всем предметам в рамках учебного плана;
• к организации и проведению учебно-воспитательного процесса;
• к организации и проведению внеучебной работы по различным направлениям, воспитательной работы, дополнительных заданий для учащихся, испытывающих трудности в усвоении учебного материала;
• к обсуждению с родителями хода освоения учебного материала, разработку совместных воспитательных мер;
• к сохранению жизни и здоровья обучающихся;
• к разработке и реализации отдельных компонентов основных и дополнительных образовательных программ, ориентированных на включение в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным.

В работу педагога-организатора, вожатого, входит деятельность:

• по организации педагогической и поддержке институтов школьного самоуправления и детского движения с ориентацией на все ступени школьного образования;
• по организационно-педагогическому обеспечению воспитательного процесса: проектированию и реализации программ воспитания; организации работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности на всех ступенях школьного образования с целью духовно-нравственного, интеллектуального, физического развития и позитивной социализации обучающихся на основе формирования у них опыта социально и личностно значимой деятельности, поддержки их социальных инициатив и учета индивидуальных потребностей.

Выпускники направленности подготовки по организации детского движения смогут работать педагогами-организаторами и вожатыми в учреждениях общего образования, дополнительного образования детей, детских оздоровительных центрах, педагогами, организующими проектную деятельность детей в образовательных центрах.